網(wǎng)站排版網(wǎng)格的設(shè)計(jì)

網(wǎng)站排版網(wǎng)格的設(shè)計(jì)。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí),還應(yīng)對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行設(shè)計(jì),合理對(duì)各個(gè)版面定位,以增強(qiáng)整個(gè)網(wǎng)頁的自然性,賦予頁面良好的視覺作用。對(duì)于網(wǎng)格來說,是一個(gè)適當(dāng)大小的框架,在各個(gè)框架內(nèi),加入不同的內(nèi)容,并在多個(gè)框架的作用下,產(chǎn)生出分級(jí)作用,從而在版面當(dāng)中,排列出相應(yīng)的主次順序,用來圖像的粘貼以及文字的排版等。

因此,在網(wǎng)頁版面設(shè)計(jì)時(shí),網(wǎng)格設(shè)計(jì)的好壞,直接關(guān)系到整個(gè)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)作用。版面設(shè)計(jì)時(shí),注重整體性,又需要在整體的基礎(chǔ)上,尋求改變,防止版面呆板問題的出現(xiàn),賦予其生動(dòng)的特點(diǎn)。正是這一現(xiàn)象的存在,使版面設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)難點(diǎn),即怎么合理安排所有元素,使得整個(gè)網(wǎng)格設(shè)計(jì)當(dāng)中,圖像可以有效連接到一起,以展示出設(shè)計(jì)人員的想法。以校園網(wǎng)頁設(shè)計(jì)為例,對(duì)網(wǎng)格設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)合理劃分內(nèi)容,設(shè)計(jì)出人性化的操作頁面。

網(wǎng)站版式中的文字設(shè)計(jì)。不論是哪種類型的網(wǎng)頁,對(duì)信息進(jìn)行傳達(dá)時(shí),多以文字為主。所以,網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)合理地對(duì)文字進(jìn)行設(shè)計(jì),只有這樣,才會(huì)設(shè)計(jì)出好的網(wǎng)頁。通常來說,在一個(gè)頁面內(nèi),貴州網(wǎng)絡(luò)公司包括很多標(biāo)題,如主標(biāo)題、副標(biāo)題等,設(shè)計(jì)人員可以根據(jù)不同標(biāo)題的性質(zhì),采取相應(yīng)大小的字號(hào)進(jìn)行表示,其中,主標(biāo)題重要,因而采用相對(duì)較大一些的字號(hào),而副標(biāo)題次要一些,因而采用相對(duì)較小一些的字號(hào)等,以體現(xiàn)出各種標(biāo)題的重要程度。

同時(shí),還可以利用藝術(shù)化的手段,對(duì)文字進(jìn)行相應(yīng)處理,使其成為具有含義的圖形,增加整個(gè)網(wǎng)頁趣味性。以個(gè)人主頁為例,在文字設(shè)計(jì)時(shí),可以利用一些文字組成一些表情、文字與文字的重疊等,使得整個(gè)頁面美觀,并通過不同的創(chuàng)意,體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的理念思想,從而起到扣人心弦的目的。

 對(duì)于藝術(shù)化處理來說,不只適用于傳統(tǒng)版式設(shè)計(jì),而且也適用于現(xiàn)代網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)。但對(duì)文字藝術(shù)化處理時(shí),不能為了刻意追求不同,而過度地對(duì)這類文字進(jìn)行應(yīng)用,以免增加瀏覽者的閱讀難度。

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